De lerende tiener, zelfregulatie en het brein

Online inspiratielezing: ‘De lerende tiener, zelfregulatie en het brein’
Spreker: prof. Jelle Jolles, neuropsycholoog

Opname: 14 en 24 februari 2023, in samenwerking met Noordhoff Academy Bron: de lezing is gebaseerd op het recente boek ‘Leer je kind kennen.

Over ontplooiing, leren, denken en het brein’ (Uitgeverij Pluim, 2020)
Samenvatting
Deze online inspiratielezing gaat over de tiener en zijn of haar ‘gebruiksaanwijzing’. Veel leraren, ouders en coaches klagen over het ‘lastige gedrag’ en de matige motivatie van de jongere. Leerlingen presteren minder goed dan ze kunnen, zijn kwetsbaar en ervaren een grote psychische druk die kan leiden tot matig welbevinden. Jelle Jolles stelt dat dit te maken heeft met het feit dat de tiener ‘werk in uitvoering’ is. De hersenen rijpen door tot ruim na het 20e jaar. Dat is ook hard nodig om alle kennis, inzichten en ervaringen op te doen die nodig zijn om onze complexe wereld te kunnen begrijpen en te zijner tijd vanuit een zelfstandige positie daarin te kunnen functioneren. De lezing gaat in op het sociale brein van de tiener en op ‘wat iedereen zou moeten weten over de rijping van het brein’.

Lees meer op de website van Jelle Jolles.